na Biblioteca Municipal de Faro
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Dia 03 MAIO (sábado) - 16h00
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CONTACTOS |
Biblioteca Municipal António Ramos Rosa
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Bullying: Violência para quê?
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O grupo de trabalho da Comissão de Protecção de Jovens e Crianças de Tavira, Prevenir para não intervir, convida-o/a a participar no 3.º Ciclo temático Aqui há conversa… dedicado ao tema do Bullying: “Violência para quê?” a realizar no próximo dia 7 de Maio de 2008, pelas 17h, no auditório da Escola D. Manuel I e que contará com a presença da Psicóloga Paula Caleça.
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»» aceda aqui ao cartaz de divulgação
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Data: dia 07 de Maio de 2008
Horário: 17horas
Local: Escola D. Manuel I
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No próximo dia 22 de Abril, a Divisão do Ambiente e Energia da Câmara Municipal de Tavira, em parceria com o Serviço de Protecção da Natureza e Ambiente da GNR, assinala o Dia Mundial da Terra, com acções de sensibilização em algumas escolas do concelho, sob a temática das florestas.
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Esta iniciativa abrange os alunos da Escola Secundária de Tavira e de algumas escolas primárias das freguesias rurais do concelho, e procura promover um debate relacionado com algumas questões, como a preservação da floresta e medidas para prevenir os incêndios florestais, acompanhado de material informativo sobre o tema.
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Com este tipo de acções, a autarquia, enquanto promotora de actividades de sensibilização ambiental, pretende incutir nos mais jovens, conhecimentos e práticas ambientais sobre a importância de preservar os recursos florestais, que anualmente são ameaçados em todo o país, alertando-os desta forma, para uma “cidadania ecológica”.
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nestas comemorações, será hasteada a Bandeira Verde ECO XXI 2007/2008, um galardão atribuído ao Município no âmbito da candidatura ECOXXI, promovida pela Associação Bandeira Azul da Europa. Um projecto que distingue, anualmente, as boas práticas para a prossecução da qualidade ambiental e da educação para a sustentabilidade, desenvolvidas a nível local.
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O bullying são actos premeditados e repetidos de violência, praticados normalmente entre pares.
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Este tipo de atitudes acontecem frequentemente nas escolas mas, na maior parte das vezes, são ignoradas e admitidas como normais.
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Com a implementação das novas tecnologias, este fenómeno descobriu uma nova faceta: o cyberbullying, um tipo de violência “sem rosto”, como classifica a psicóloga clínica Ana Filipa Silva, durante uma palestra sobre o tema, em Tavira.
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Ana Filipa Silva explica ao Observatório do Algarve que a violência com recurso às novas tecnologias, principalmente a Internet, está a crescer e pode afectar significativamente a vida das pessoas, principalmente jovens e adolescentes que, em alguns casos, se refugiam no mundo virtual para combater a solidão da vida real.
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O facto de o acto de violência, que pode ser praticado através de deturpação de imagens, vídeos, sons, etc., ser visto por milhares de pessoas em todo o mundo e de não ser possível, na maioria das vezes, identificar o agressor “tem uma gravidade enorme”.
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O papel dos pais é fundamental
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“Os pais têm um papel extremamente importante em termos de medidas preventivas. Essencialmente, não podem desresponsabilizar-se do seu papel enquanto pais”, defende a psicóloga que aconselha a um acompanhamento atento por parte dos progenitores/educadores no que respeita aos amigos virtuais e reais, actividades e preocupações dos filhos.
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“Muitas vezes o que acontece é que a criança acaba por se sentir demasiado só e vai encontrar os tais ‘amigos’ na Internet, que vão ganhando a sua confiança e, de alguma maneira, vão utilizar essa confiança para mais tarde intimidar, para violar, para uma série de outras situações”, alerta.
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Medo de denunciar e um passo em frente para o suicídio
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O medo de denunciar o agressor é o mais comum, ou por recear represálias por parte da família ou por acreditar que o agressor também vai fazer mal aos entes queridos. A vítima opta, na maioria das vezes por sofrer em silêncio.
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O agudizar da violência tem as suas consequências: mau estar físico, mau estar psicológico e uma série de outros problemas associados.
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No limite este tipo de situações pode levar ao suicídio. Segundo Ana Filipa Silva “segundo estudos, considera-se que 30 por cento dos suicídios cometidos por jovens, têm a ver com fenómenos de violência escolar.
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Reconhecer uma vítima de bullying
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Existem sinais de alerta que podem ajudar a identificar quando uma criança ou adolescente está a ser vítima de violência, todavia “é importante não generalizar”, sublinha Daniela Machado, psicóloga clínica.
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A criança mostrar-se assustada em ir ou regressar da escola, não ter vontade de ir para a escola, começar a apresentar um fraco rendimento escolar, isolar-se, gaguejar, surgir regularmente com livros e roupas destruídas, deixar de comer, chorar com facilidade, mostrar angustia, tornar-se agressiva, o dinheiro/ economias “desaparecerem” e ter medo de contar o que se está a passar são alguns dos sinais a ter em conta.
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Fenómeno é transversal
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Qualquer um pode ser vítima de bullying. A faixa etária, o grau de ensino e o estrato social não são factores determinantes: há vítimas e agressores de todos os géneros e feitios.
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Segundo Ana Filipa Silva e Daniela Machado os agressores, por norma, são crianças que não recebem muita atenção por parte dos pais e, muitas vezes, são eles próprios vítimas de agressão.
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Quanto às vítimas, há uma tendência para encarar o fenómeno como uma coisa normal existindo casos em que “os pais culpabilizam o agressor, mas também pode haver pais que culpabilizam o próprio filho”, explica Daniela.
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Estas psicólogas defendem um acompanhamento firme por parte dos pais em relação aos filhos, sem nunca descurarem as questões de afecto. É importante que conheçam os próprios filhos e que façam parte da vida deles. No que respeita aos adolescentes, há que fomentar o diálogo para compreendê-los.
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“Regras firmes, amor de qualidade”, concluem as psicólogas como a formula para um crescimento saudável sem vítimas e agressores.
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As psicólogas falaram com o Observatório do Algarve à margem da acção de sensibilização sobre bullying – “Violência e agressividade em contexto escolar”, no espaço Crescendum, em Tavira.
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Qualidade e Desenvolvimento na Infância
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Nos dias 25 e 26 deste mês, terá lugar, no auditório da Biblioteca Municipal Álvaro de Campos, o II Seminário Qualidade e Desenvolvimento na Infância, subordinado ao tema “Aprendizagem da Leitura: Um Desafio para além da Escola”, numa organização da Âncora- Associação Centro Comunitário de Santa Luzia.
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Esta iniciativa, dirigida a todos os agentes educativos implicados na esfera de actuação da criança, pretende aliar o trabalho científico à prática do dia-a-dia, tanto nos processos de aquisição da leitura, como em estratégias de promoção da mesma, num momento em que são cada vez mais manifestas situações de dificuldades na aprendizagem.
Programa:
Dia 25, Sexta-feira
09h00: Recepção dos convidados e entrega de pastas
09h30: Sessão de abertura
10h00: Mecanismos de aquisição da leitura: características, conceitos
Orador: a confirmar
10h45: Pausa
11h00: Processos cognitivos implicados na aquisição da leitura
Orador: Vítor Cruz (Instituto Superior de Psicologia Aplicada)
12h30: Pausa
14h00: O MEM no 1º Ciclo
Orador: a confirmar
14h45: Avaliação das competências leitoras
Orador: a confirmar
15h30: Pausa
15h45: Workshops simultâneos
18h00: Programa cultural
20h00: Jantar convívio (mediante inscrição)
Dia 26, Sábado
09h30: Linguagem escrita no Jardim-de-infância: princípios orientadores, estratégias e competências a desenvolver
Orador: Maria de Lourdes Mata (Instituto Superior de Psicologia Aplicada)
10h15: Literatura Infantil em contexto de sala de aula: da leitura às múltiplas leituras
Orador: Ângela Balça (Universidade de Évora)
11h00: Pausa
11h15: Plano Nacional de Leitura: O papel das bibliotecas escolares
Orador: Teresa Calçada (Comissária Adjunta do Plano Nacional de Leitura)
12h00: Projecto “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”
Orador: a confirmar (Câmara Municipal de Évora)
12h45: Pausa
14h00: Políticas Educativas da Madeira: O papel do Poder Local
Orador: Margarida Pocinho (Direcção Regional da Madeira)
14h45: Literacia e Mediação da Leitura: O papel das Bibliotecas Municipais
Orador: Cristina Taquelim (Biblioteca Municipal José Saramago- Beja)
15h30: Pausa
15h45: Workshops simultâneos
17h30: Encerramento
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Para mais informações contacte a entidade organizadora:
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Tel. / Fax: 281 381 978
Tlm: 964 851 675 / 917 626 726
e-mail: ancora.dir@gmail.com
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Câmara Municipal de Tavira | AL-MaSRAH Teatro promovem,
OFICINAS DE FORMAÇÃO
INTERPRETAÇÃO
DANÇA
CONSTRUÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MARIONETAS
19 Abril a 16 Maio
Interpretação | Orientação: Isolda Barrios
Dias 23, 24 e 30 de Abril e 1, 2, 8, 9, 14, 15 e 16 de Maio
17h30 às 20h00
Local: Espaço da Corredoura
Público-Alvo: juvenil com idade superior a 15 anos
As várias estratégias para abordar a construção de uma personagem. Podemos conceber toda uma panóplia de personagens, desde as mais grotescas às mais se aproximam de nós, mas para as levarmos a bom porto temos de recorrer sempre a um pequeno grande truque: a imaginação. Partindo de uma abordagem física do trabalho do actor, esta oficina pretende abrir caminhos criativos para a personagem, qualquer que seja o tom da representação.
Dança | Orientação: Rita Alves
Dias 21, 22, 28 e 29 de Abril e 1, 5, 6, 7, 12 e 13 de Maio
17h30 às 20h00
Local: Cine Teatro António Pinheiro
Público-Alvo: juvenil com idade superior a 15 anos
Tendo por objectivo o treino corporal e a exploração da energia e da projecção gestual, procurar-se-á enriquecer esta expressividade através dos elementos da dança, tais como o alongamento, o equilíbrio, o tempo, o espaço e a dinâmica do movimento.
Desenvolveremos técnicas de improvisação, jogos cénicos, pequenas coreografias, exploração do espaço cénico e de objectos cenográficos, de modo a estes serem explorados como extensão e dilatação do próprio corpo em cena.
Construção e Manipulação de Marionetas | Orientação: Verónica Guerreiro
Dias 19, 20, 26 e 27 de Abril e 3, 4, 10 e 11 de Maio
15h00 às 18h00
Local: Espaço da Corredoura
Público-Alvo: famílias e crianças com idades entre os 6 e os 12 anos
Ao longo da oficina iremos fazer uma pequena abordagem às técnicas de construção, à história e à manipulação das "marionetas". Vamos construir de raiz alguns "bonecos" ou animar objectos do dia-a-dia que facilmente se transformam em personagens de uma grande história.
Informações / Inscrições junto do Serviço Educativo do Palácio da Galeria / Museu Municipal de Tavira:
telf.: + 351 281 320 500 (ext. 324)
fax.: + 351 281 322 888
ciclo de cinema de saúde mental
Nacionais
Instituto da Segurança Social I.P.
Locais
Banco de Voluntariado de Tavira
CAFAP - Associação Uma Porta Amiga